教师语言态度对孩子语言能力的影响

摘要：

近年来,家长对孩子教育的重视程度都在提高,也意识到发展孩子的语言很重要,但毕竟处于方言区--环境的限制、家长的普通话水平参差不齐,因而制约了孩子规范语言(普通话)的习得.显然,能清楚地表达、"能听懂和会说普通话"的教育就更多地落在了教师的肩上.

关键词：语言态度、孩子、能力、素养

分类号：H004;H102;G633.41

在线出版日期：2011-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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