谈初中物理探究实验活动

摘要：

探究实验是物理教学的生命,部分教师过分依赖于课堂演示实验,而把学生分组探究实验放到可有可无或次要的地位,这是十分错误的思想认识,决不符合现行的素质教育.新课程的理念中明确指出,物理学不是仅仅简单地向我们揭穿迷底,而是将引导我们像科学家那样去研究、探索这些物理现象.

关键词：初中物理、探究实验、教学过程

分类号：G633.7;G434;R197

在线出版日期：2011-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29,16