初中音乐课导入"五法"

摘要：

中学阶段,学生生理、心理日渐成熟,在学习音乐的过程中积累了一定的知识和经验,对一些音乐理论性问题也开始关注,随着网络技术和音响媒体的普及,学生接触的音乐而越来越广,看到的艺术形式越来越新颖,因而学校音乐教育也要跟上时代的步伐.具体在教学领域要打破原有的传统型单一化的教育模式,在教学过程中,教师要勇于创新,运用恰当的教学方法,适时牵引,使学生能够自始至终的融入到音乐意境中去.

关键词：音乐、多媒体、语言艺术

分类号：G633.951;J642.21;D641

在线出版日期：2011-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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