小学数学教学中学生思考能力培养的策略

摘要：

本文从"营造数学思考氛围,激发数学思考;创设问题情境,促进数学思考;注重方法指导,引发数学思考;有效数学活动,启发数学思考;创见性提问,启发数学思考;开放练习设计,激发数学思考;保证思考的空间、时间"七个方面,阐述了如何在小学数学教学中培养学生的数学思考能力.

关键词：数学思考、创设情境、方法指导、创见性提问

分类号：G623.5;G423;H195.4

在线出版日期：2011-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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