期刊专题

减轻学生负担提高教学质量

引用
@@ 英语科组在"轻负高质"教改活动中提出了英语教学上的"兴趣贯穿、知识落实、科学评价"十六字标志,并在教学实施过程中从学生英语学习心理辅导、英语自学能力培养和学习方法指导、教学设计和教学过程等方面加以体现.我们英语科组各老师在去年的评教评学中被评为最受学生欢迎的课之一,本文主要结合我校初一英语教学的实践,对在初一英语教学中推行"轻负高质"的一些做法进行总结.

提高教学质量、学生负担

G64;G4;G521

2011-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

156-157

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东西南北(教育观察)

1000-7296

22-1086/Z

2010,(12)

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