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"适度拓展"与"深度阅读"

引用
@@ 深度阅读就是指通过阅读的延伸和扩大,使读者在阅读的过程中产生具有深度的感受和思考,所获得的不仅仅是文本所给予的.为了让阅读探究带学生走进"深度阅读"的境界,我们在教学中时常会对文本进行拓展性阅读,让语文课彰显出更加浓郁的语文味,也只有这样才能把学生的思维引向深层,把学生的阅读感悟引向深刻.

深度阅读

G252.17;G612;G434

2011-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

73-74

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东西南北(教育观察)

1000-7296

22-1086/Z

2010,(11)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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