谈谈小学语文"识字与写字"的教学

摘要：

@@ 汉字是中华文化的载体,中华民族五千年的灿烂文化主要是通过汉字传承下来的.汉字本身就是中华文化的瑰宝,因此,识字的过程,是吸收民族文化智慧,提高文化品位的过程.另外,从学生本身的学习过程看,识字、写字是阅读和写作的基础,正确把握识字与写字的课程目标,不仅有利于提高学生识字、写字能力,而且可以为学生的全面发展和终身发展打下坚实的基础.教师如何改进教学方法,切实提高"识字与写字"教学效率呢?笔者认为有以下三个方面.

机标关键词：识字与写字、小学语文

分类号：G623.22;G434;TP391.14

在线出版日期：2011-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47,58