"人文"——让小学语文课堂更精彩

摘要：

@@ <语文课程标准>指出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.""语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整."语文课堂上,我们应当让学生学会什么?应当使他们有怎样的收获?我想,除了使他们具有初步的"适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力和口语交际能力"以外,更应当引导学生在凝重而厚实的人文气息里接受熏陶,让课堂充满灿烂的人文阳光,以此影响学生的心灵和品德,为学生的人生打上人文精神的底色.一句话:语文就是人学,学语文,就是学做人.

机标关键词：小学语文课堂

分类号：G623.2;G622.4

在线出版日期：2011-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21,24