新课程下化学课堂的情感调控

摘要：

@@ 情感是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度体验.在新课程的教学过程中,学生作为学习的主体,其情感直接影响学习的效果和质量.教师合理的情感调控能激起学生健康积极的情绪,调动学生智力活动的积极性,促进学生自觉主动学习,有利于提高化学课堂教学质量.

机标关键词：化学课堂、新课程

分类号：G633.8;G424.21;O6-4

在线出版日期：2010-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39