英国高等教育质量风险监管:缘起、实施及启示

摘要：

基于高等教育质量风险治理的历史传统,回应社会与民众质量关切,英国开启了新一轮高等教育质量监管改革.秉持"学生中心"理念,英国高等教育质量风险监管面向所有注册的高等教育机构实施,旨在确保学生获得"物有所值"的高等教育,其风险监管的主要内容聚焦于学生就读面临的风险及潜在风险.监管采取弹性灵活机制,采用全面评估与重点防控协同、强化监控与行政处罚结合的方式,具体实施过程分为注册风险评估、持续风险监控与风险干预控制三个阶段.借鉴英国高等教育质量风险监管经验,对于我国高等教育质量监管体系的构建有启示意义:探索风险为本的监管内容,兜牢高校办学质量基线;采取弹性灵活的监管机制,营造高校自主发展空间;发展统合管理的监管体制,促进高等教育质量治理现代化;培育学生中心的监管文化,唤醒教育评价本来内涵.

关键词：英国;高等教育质量;风险监管

分类号：G649.1(高等教育)

资助基金：教育部人文社科规划项目"基于成果导向的一流大学本科教学质量评价体系研究";湖南省教育科学规划重点课题"基于学生学习产出导向的高校本科教学质量评价体系研究"

在线出版日期：2021-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：94-101