排名:大学的"增压泵"——兼与程莹博士商榷

摘要：

程莹博士撰写的《大学的压力之源是竞争而非排名》一文中把"大学的压力之源"归结为"竞争而非排名",归因结论值得商榷.其一,大学压力的根源不是"竞争".大学的压力源自于其走出"象牙塔"迈向社会中心过程中在政府、市场、社会多方需求与期待下所建构的多种角色与多重社会责任.其二,文章颠倒了"排名"与"竞争"的逻辑关系.排名通过改变竞争结构从而激化竞争.如今世界大学排名已将隐性、零散、零星、局部的竞争演化为显性、全球、频繁、系统性较量.由"需求/资源-排名-竞争-压力"发展链可知,大学压力激增,排名难辞其咎.

关键词：排名、竞争、评价、压力、高等教育

分类号：G649.1(高等教育)

在线出版日期：2020-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：82-88