博物馆教育的方向与路径——评《博物馆与教育——目的、方法及成效》

摘要：

近年来,随着社会文化的发展,博物馆不仅是展示文物、参观历史的场所,更成为人们发展自我、进行学习创造的"第二课堂",博物馆的教育功能有了大幅延拓.与西方社会如火如荼的博物馆教育相比,我国的博物馆教育仍处于起步阶段,还没有形成相对完备的课程和评测体系,这与我国历史悠久、公立博物馆免费开放的国情是不匹配的.

资助基金：河南省社科规划项目"互联网+时代河南美术馆共享模式与路径研究"2016BYS020;河南省教育厅人文社会科学研究重点项目"互联网思维视角下的河南省博物馆艺术衍生品开发与应用研究"2016-zd-036]

在线出版日期：2019-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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