10.3969/j.issn.1672-0717.2019.01.013
人工智能时代教育管理的变革研究
尽管人们对于人工智能的评价毁誉参半,但人工智能走进各行各业是时代发展的必然.人工智能是人类智能的延伸,与教育"血脉相连".人工智能将使教育管理更具前瞻性,促成教育管理的数据化、透明化和管理理性,重构教育管理监督与纠偏体系.但是,人工智能全面"落地"难、"智""愚"双重属性、侵犯隐私或违背伦理之可能性等问题给教育管理带来了挑战.教育管理之计划、组织、领导、控制职能引入人工智能是瑕瑜互见的."智能化"与"人格化"之间也存在诸多统一与冲突之处.厘清人与人工智能在教育管理活动中的工作边界、加强相关法律功能、时刻警惕陷入对人工智能过分依赖的误区、构建切实可行的应用驱动和机制创新策略、做好适切于人工智能发展和应用的教育管理人才培养工作,将促使人工智能与教育管理相得益彰,以智能化开启教育管理现代化新征程.
人工智能、教育挑战、教育管理职能、人格化、法律、新征程
G640(高等教育)
2019-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
82-88,125