"双一流"学科选考科目制定的现状及建议——基于2019年浙江省高考选考科目的分析

摘要：

选考科目改革是目前高考改革的重点,高校对于选考科目范围制定的态度对整个考试科目改革具有先导性、全局性影响,而"双一流"学科选考科目的划定又能为其他院校与学科起到带头作用.以2019年在浙招生的41所一流大学中的269个一流学科为对象,对学科门类内部差异、选考科目内部差异、"双一流"学科与全部学科选考科目制定差异等进行分析可知:高校在划定选考科目范围时通常会考量新生应有的知识能力基础、往年招生热度、人才培养模式等因素.为了促进选考科目改革取得良好效果,教育主管部门应调整选考科目组合方式、增加适当的选考科目范围原因说明;高校应把握好招生自主权,并加强与兄弟院校在同一学科选考科目方面的沟通.

关键词：双一流学科、选考科目、浙江新高考改革、招生自主权、学科门类

分类号：G649.21(高等教育)

资助基金：2018年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"高考综合改革试点完善措施研究"18JZD052

在线出版日期：2019-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：60-67