10.3969/j.issn.1672-0717.2017.06.023
系统研究园林艺术教育的得力之作 ——评《园林艺术教育》
园林是中国优秀古典文化的精粹,其浓厚的文化气息让人想要一探究竟.例如文学巨作《红楼梦》中的大观园,就是建筑学家数百年来的研究对象.它的一草一木、一亭一台都遵循着中国传统园林艺术的规律,体现着中国传统园林艺术的特点,让人感觉园林艺术之美.从读《红楼梦》我们可以感受到,园林艺术是对环境加以艺术处理的理论与技巧,让建筑与艺术二者相融,使建筑"活"起来,让园林有了生机,它是有生命的艺术;园林艺术也是一种与科学相结合的艺术,因为对环境的改造离不开科学理论知识作指导;园林艺术更是融汇多种艺术于一体的综合艺术,在中国文化土壤上孕育出来的园林艺术,同中国的文学、绘画有密切的关系.何小弟、仇必鳌所著的《园林艺术教育》(人民出版社,2008年出版)通过对园林艺术教育的综合性分析,深入思考了园林艺术教育理念、提供和传播生活理想、培养人生信念和追求目标等方面的特殊功能.该著作弥补了园林艺术教育的理论空白,完善了园林艺术教育的知识体系,具有较强的学术价值.
系统研究、园林艺术、艺术教育、中国传统、文化土壤、理论知识、建筑、红楼梦、人民出版社、综合艺术、追求目标、知识体系、艺术之美、艺术处理、研究对象、学术价值、文学、生活理想、人生信念、科学
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2014年浙江省教育厅一般科研项目"基于高职校地合作办学的CDIO工程教育模式的构建"y201432047
2018-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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