期刊专题

10.3969/j.issn.1672-0717.2017.04.017

陶行知创造教育思想精粹

引用
陶行知创造教育思想是中国现代教育史上的一个奇葩.它像一束闪电划破中国传统教育的夜空,开启中国现代创造教育的先河.创新、创造犹如一根金线,贯穿于陶行知教育思想的各个部分,贯穿于他的"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一"三大主张的始终,成为他生活教育理论思想体系核心中的核心.他的创造教育思想精粹具体是:确立了"先行后知"的创造教育观;创造教育的起点在于手和脑并用;弘扬"试验之精神"为创造教育的保障;五大"解放"为儿童提供充分的自由;倡导在"集体创造中学习创造"观点,对我们当今的创新教育提供重要启示.

创造教育、先行后知、劳力上劳心、集体创造

G640(高等教育)

国家社科基金项目"当代青少年良心发展轨迹及干预研究"14BSH083

2017-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

89-93

暂无封面信息
查看本期封面目录

大学教育科学

1672-0717

43-1398/G4

2017,(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn