研究职教体系建设和应用型本科转型变革的力作--评《职业教育的阶梯：高职专科与应用型本科衔接》

摘要：

国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》（国发[2014]19号）提出，“到2020年，形成具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系”，并明确提出探索发展本科层次职业教育，引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型，重点举办本科职业教育。当前，我国构建现代职业教育体系和加快应用型本科院校转型已经成为职业教育改革发展和高等教育转型变革的热点问题，其中，加快高职专科教育（院校）与应用型本科教育（院校）之间有机衔接是其内在要求和重要环节。近年来，许多省市已经对此展开了积极的试点探索，这需要高等教育、高职教育研究者对其进行前瞻研究和理论阐释。

机标关键词：职教、体系建设、应用型本科、转型变革、职业教育、阶梯、教育体系、高等学校、高等教育、院校转型、高职专科教育、教育研究者、中国特色、有机衔接、学校转型、世界水平、热点问题、前瞻研究、普通本科、技术类型

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2016-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：137-137,85