期刊专题

10.3969/j.issn.1672-0717.2015.06.006

生态伦理视野下的大学职能重审

引用
生态伦理,是人与自然的关系之理。它关注人与自然的整体关系以及相应的人对自然的行为准则。大学的人才培养、科学研究和社会服务等职能,形成“人—科学—社会”的关系,蕴含了生态伦理的生命观、整体观和系统观。以生态伦理审视大学职能,发现大学正在培养“单面人”而不是“全人”;学术道德失范折射出大学科学精神的缺失;过分迎合市场弱化了大学引领社会的职能。脱困之策在于以生态伦理之生命观,构建大学之全人理念;以生态伦理之系统观,重建大学之科学精神;以生态理论之整体观,确立大学引领社会之理念。

生态伦理、大学职能、大学发展

G647(高等教育)

国家社会科学基金教育学一般课题“文化软实力建设与大学发展互动研究”BIA110080。

2016-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

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大学教育科学

1672-0717

43-1398/G4

2015,(6)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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