欧洲高等教育资格认可:体系、工作机制和基本特征

摘要：

资格认可是建立欧洲高等教育区的基石之一.欧洲高等教育资格认可体系由三部分建构:一份法律文本——《里斯本认可协议》,一个工作平台——ENIC/NARIC网,一套认可工具——文凭补充、学分转换与累积体系、欧洲高等教育区资格框架等.欧洲高等教育资格认可以“实质性差异原则”为主要原则,具有完善的工作机制.该认可体系具有以质量为前提、以透明性为基础、认证程序与职责清晰等特征.认可关系着流动、终身学习、入学、就业,最终关系着统一的欧洲高等教育区的实现.该体系对于我国完善学历学位认可机制具有一定的借鉴意义.

关键词：欧洲高等教育区、资格、认可

所属期刊栏目：2

分类号：G649.1(高等教育)

资助基金：湖南省教育厅科学研究青年专项"博洛尼亚进程行动路线与大学课程研究"11B112;湖南省社会科学基金课题"博洛尼亚进程行动路线、政策及其进展研究"09YBB352;湖南省十一五教育科学规划课题"博洛尼亚进程中欧洲大学教学改革研究"XJK08BJB005

在线出版日期：2013-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：42-46