高校大类招生:精英教育的一种推进模式

摘要：

大类招生培养模式体现高等学校对精英人才的诉求.然而,本研究发现大类招生的一些基本亮点,如大类统一招生分数,学生在低年级实行大类管理,到高年级按学生兴趣分专业,实施平台加模块的课程设置体系等措施,并没有从实质上提升精英化培养水平；相反还促使了学校各专业之间的非平衡发展,存在大类下属专业协调困难,学生心理疾病增多,学生工作难度加大等问题.化解上述困境需要与大类培养相配套的更深层的教育改革,如按照大类培养要求设置院系,将大类招生与大类培养区别开来,平衡各专业生源结构,提供个别化指导服务等.

关键词：大类招生、大类培养、精英教育、整合

所属期刊栏目：5

分类号：G640(高等教育)

资助基金：中南大学2010年本科生教学改革课题"大类人才培养模式的研究与创新";湖南省2006年度教育科学"十一五"规划立项课题"大学生创新能力培养的教学方法研究"XJK06CGD017

在线出版日期：2013-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：11-16