知识转型视野中的师生关系

摘要：

从客观主义到建构主义思想转型中,知识正在发生质变.客观主义的知识传统,使师生关系沦为一种技术、秩序与服从的关系；然而,师生关系在建构主义的知识视野中,却是一种共生、对话与理解的关系.

关键词：客观主义、建构主义、师生关系、共生

分类号：G645(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金重点委托课题"面向新型工业化的高级工程技术人才培养体系改革理论研究";中央高校科研业务费人文社会科学定向组织重点项目"卓越工程师计划实施研究"2010ZDB20

在线出版日期：2012-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：51-55