期刊专题

民族主义与西方教育史学

引用
本文试图借助民族主义的视角,关注当代西方民族国家史学的转型,以及民族主义对西方教育历史发展的深刻影响,进而反思近代以来西方教育史学历史发展的若干问题,以给我国学者研究西方教育史学提供一些启发意义.首先,教育史学者应从民族主义视角关注近代以来西方各国教育史家的教育史著述,研究民族主义思潮如何影响近代以来西方教育史学的发展.其次,应从比较教育史学的视角研究西方各国教育史学的民族风格.最后,还应关注民族国家史学的转型对西方教育史学的影响.

民族主义、民族国家史学、西方教育史学

G519(世界教育事业)

教育部人文社科规划基金项目"战后西方教育史学研究"08JA880037

2012-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

75-80

暂无封面信息
查看本期封面目录

大学教育科学

1672-0717

43-1398/G4

2012,(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn