高校教师作用边缘化的组织社会学分析

摘要：

中心价值体系构成了社会组织的中心圈,中心价值最主要的特征就是对权力的态度.当前高校内部管理中出现的教师作用边缘化倾向实质上是大学组织的中心价值观出现了错位.高校的中心价值从对学术权力的尊崇变成了对行政权力的尊崇,现有的制度设计又强化了高校错位的中心价值观,为了获取资源和其他利益,迫使教师群体通过交易让渡学术权力.目前去行政化的关键在于通过重塑中心价值观,改变制度设计以消除教师作用边缘化倾向.

关键词：中心价值、学术权力、行政权力

分类号：G645(高等教育)

在线出版日期：2012-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：58-63