校本教研:提升高校体育教师教学能力的新途径

摘要：

校本教研是提升高校体育教师教学能力的新途径.高校应从全面推行体育校本课程、营造"以教促研,以研促教"的舆论氛围、创建和谐宽松的体育教学环境人手,提升体育教师的教育理论素养,促使其转变观念,实现体育教师的角色转换,优化课堂教学,从而达到提升教师教学能力的目的.

关键词：校本教研、体育教学、体育教师、途径

所属期刊栏目：3

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2010-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：97-100