美国大学教职人员责任冲突与利益冲突的政策分析——以斯坦福大学为案例
@@ 高等教育早就从社会的边缘走向了中心.作为社会大系统内的不可或缺的子系统,大学与社会大系统及其他各子系统之间有着千丝万缕的联系.
美国、斯坦福大学、教职人员、责任冲突、利益冲突、政策分析、子系统、大学与社会、大系统、高等教育、系统内、中心、边缘
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G649.1(高等教育)
2008-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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