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10.3969/j.issn.1672-0717.2007.01.004

高等学校课程体系的三种形态及其设计

引用
高等学校课程体系呈现三种形态:树状形态、板块形态和球体形态.树状形态表现为一维线型模式、二维平面模式和三维立体线型模式.板块形态包括模块组合论和核心课程论.球体形态主要为球体模式论.三种形态各具特色,且各有自己的支持理论,都可作为高校课程体系设计的参照.

高等学校、课程体系、板块、核心课程、信息球

G642.3(高等教育)

2007-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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23-27

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大学教育科学

1672-0717

43-1398/G4

2007,(1)

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