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10.3969/j.issn.1672-0717.2006.02.016

师生对教学质量优秀教师素质特征评价的比较研究

引用
教学质量优秀教师的素质特征评价对于提高教师素质、提高课堂教学质量具有十分重要的意义.本研究从学生和教师两个角度出发,对教学质量优秀教师的素质特征评价进行比较分析,以期找出两者的异同之处.另外,提出了提高教师素质和课堂教学质量的相关建议.

教学质量、优秀教师素质特征、评价

G645(高等教育)

2006-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

63-66

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大学教育科学

1672-0717

43-1398/G4

2006,(2)

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