学术、政府、市场在高等教育分层中的互动与制衡--伯顿·克拉克《高等教育新论》评析

摘要：

随着高等教育规模的日趋扩大,高等教育机构的层次、类型也日趋复杂,高等教育的分层、分类过程越来越是一个在学术、政府和市场三元力量的相互制衡、协调、互动以及彼此间相互让渡中逐步形成的历史过程.高等院校地位层次的稳定性和多样性是学术力量、政府力量、市场力量相互制衡的结果.

关键词：学术、政府、市场、高等教育、分层

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2005-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32