10.3969/j.issn.1672-0717.2004.03.023
制度与文化并重--高校学生行为管理模式研究
系统地分析了高校制度管理和文化管理的功能、结构以及构建原则,提出了制度管理与文化管理并重的行为管理模式.认为大学生的行为受自我动力和超我动力驱动,自我动力与超我动力的平衡关系决定了大学生行为的指向和强度.自我动力的启动,主要靠个人利益的吸引,属制度约束的范畴;超我动力的启动,主要靠社会化需要的激发,属文化激励的范畴.
制度、文化、管理、模式
G645(高等教育)
2005-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
75-78