PBL教学法在绩效管理课程中的探索与实践

摘要：

绩效管理课程是人力资源专业的核心课程,课题组对其进行了一系列教学改革和实践探索,包括教学内容、教学方法、课程思政建设、教学评价等方面.其中,创新PBL教学模式,通过视频演示和项目运营等形式创设问题情境,把该课程转变成课内实践教学,这无疑是对传统教学方式的大胆改革与创新.该课程的改革取得了较好的效果,得到了师生们的认可和好评,为以后的教学实践探索开辟了新的途径.

关键词：绩效管理、PBL教学法、课程思政、教学评价

分类号：G642(高等教育)

资助基金：上海市重点课程建设项目

在线出版日期：2024-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：73-78,90