基于SPOC的机电控制技术混合教学探索与实践

摘要：

课程组以打造"金课"为愿景,开展了机电控制技术课程混合教学改革实践.以产出导向理念为指引,更新了课程目标和内容,并改革了考核方式,开展了SPOC线上资源,如微视频、习题和测验题库建设.运用慕课堂智慧教学和多种教学方法精心开展了线下教学.通过混合教学实施前后的效果对比,发现基于SPOC的混合教学对提高课程含金量是可行和有效的.

关键词：机电控制技术、SPOC、线上线下混合教学、产出导向、"金课"

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：东南大学机械工程学院教改项目

在线出版日期：2023-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46