地方院校工程硕士研究生"三性"教学模式建设探究

谭延亮唐建锋莫贻香

衡阳师范学院;

摘要：

文章从工程硕士研究生培养目标定位出发,针对地方院校专业学位硕士研究生培养存在的问题,提出了以实践性、创新应用性、职业性为特色的"三性"教学模式,研究了理论和实践课程体系建设策略,探讨了驱动学生"做中学"的案例教学、项目教学、多方协作联合育人教学等融入"三性"基因的多种教学方法的特点与作用.

关键词：工程硕士、实践性、创新应用性、职业性

分类号：G643(高等教育)

在线出版日期：2023-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：46-49,61