10.3969/j.issn.2095-3437.2023.06.012
应用型本科院校在线开放课程建设与应用研究
文章以汽车电器与电子技术课程为例,对应用型本科院校在线开放课程的建设与应用进行了探索:建设了在线仿真实验平台,对现有的混合式教学模式进行了更细致的改进;构建了学生在线学习行为分析与评价模型,提高了学生学习效率和学习完成度,促进了在线开放课程及其教学模式的持续改进;并将在线开放课程应用于企业培训和科技志愿服务,扩大了课程影响的覆盖面,提高了课程的利用率.
在线开放课程、混合式教学、应用型本科院校、汽车电器与电子技术
G642.4(高等教育)
江苏省教育科学十四五规划课题;江苏省教育科学研究院现代教育技术研究课题;金陵科技学院教育教改研究课题
2023-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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