中外合作办学"三全育人"机制的建构与实践

云兵兵郭加书马国超

山东科技大学;

摘要：

20世纪90年代开始,中外合作办学逐渐成为中国教育模式的有力补充.经过二十多年的发展,中外合作办学已初具规模,在我国具有深远的现实意义."三全育人"机制为中外合作办学发展注入了时代因素,为贯彻落实立德树人根本任务,扎根中国大地办大学、办好人民满意的教育提供了行动指南.文章梳理了"三全育人"的基本内涵,阐述了中外合作办学"三全育人"机制实施的必要性,分析了推进过程中存在的问题,提出了构建中外合作办学"三全育人"机制的措施和方案.

关键词：中外合作办学、"三全育人"机制、高校人才培养

分类号：G641(高等教育)

资助基金：山东省人才服务行业协会课题;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;山东科技大学济南校区思想政治教育专题研究课题

在线出版日期：2023-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：146-148