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10.3969/j.issn.2095-3437.2022.09.069

"双一流"背景下地方重点建设院校本科生科研能力培养模式探索

引用
"双一流"建设战略的提出为地方重点建设院校的未来发展指明了方向.本科教育是"双一流"建设的重要基础,本科生科研能力的培养是重要环节之一.当前,大部分一流大学较为重视本科生科研能力的培养,从管理制度、后勤保障、激励政策等方面构建了完善的本科生科研培养体系,而部分地方重点高校尚未建立成熟的本科生科研培养模式.文章基于国内外一流高校本科生科研能力培养的实践,分析地方重点建设高校本科生科研能力培养存在的不足与挑战,探讨适合地方重点建设高校的本科生科研能力培养模式,以期为争创"双一流"过程中本科生科研能力的培养提供参考和借鉴.

"双一流"建设、培养模式、本科生科研、学生培养、地方院校

G640(高等教育)

杭州电子科技大学高等教育教学改革项目;浙江省教育科学规划一般规划课题

2022-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

225-228

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大学教育

2095-3437

45-1387/G4

2022,(9)

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