10.3969/j.issn.2095-3437.2022.06.012
应用型高校大学数学课程思政在BOPPPS教学模式下的实现
高校实施课程思政是高校课程改革的趋势,如何有效地挖掘课程中的思政元素,如何有效地将思政元素融入课堂教学,是值得关注的问题.文章从课程思政的必要性及大学数学课程的教学现状出发,结合BOPPPS教学方法,从教学设计、教学内容、教学活动等方面将大学数学课程和思政元素相融合,实现了知识讲授和价值引领的统一.其为课程思政的建设提供了可能的方法.
课程思政、BOPPPS教学、大学数学
G642(高等教育)
山西省教育科学十四五规划一般规划课题GH-21443
2022-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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