工程教育认证背景下教学秘书工作的持续改进

张群艳杨咏梅雷鹰

浙江理工大学;

摘要：

随着工程教育认证的稳步推进,教学管理和教学秘书工作迎来新的挑战.教学秘书要践行"以学生为中心"的理念,在学生管理和教学运行安排中体现以全体学生为中心.在认证过程中摆正角色定位,为专业认证提供数据、档案资料等.加强对工程教育认证标准、专业培养方案和课程体系及教学管理业务学习,提高管理能力和工作效率,增强创新意识.在日常教学管理过程中加强痕迹工程,注重平时资料积累,科学管理档案.挖掘数据为教学运行提供决策支持,根据认证标准要求不断持续改进.

关键词：工程教育认证、教学管理、教学秘书、持续改进

分类号：G647(高等教育)

资助基金：浙江理工大学校级教育教学改革研究项目jgyb201812

在线出版日期：2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：184-186