《新视野大学英语》(第三版)的思辨性教学——以第四册第一单元课文A为例

徐玉青

厦门大学嘉庚学院;

摘要：

思辨能力是素质教育的重要组成部分,但是我国的英语学习者普遍存在"思辨缺席"现象.培养学生的思辨能力是大学英语教学的核心目标之一.《新视野大学英语》(第三版)教材中的思辨特色,能够用来帮助大学英语教学培养学生的思辨能力.

关键词：思辨能力、《新视野大学英语》(第三版)、大学英语教学

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：127-129