翻转课堂在系统工程课程教学中的应用探索

王家胜

青岛农业大学;

摘要：

翻转课堂作为一种新型教学模式已经引起国内教育工作者的广泛关注.为了进一步提升学生的学习兴趣和学习主动性,该研究针对系统工程课程的特点,分析了该课程实施翻转课堂教学的必要性;结合教学实践,分别从内容设置、资料形式、内容结构等方面提出了课前任务的设计要点,并举出了课前任务设计实例;以学生为中心,设计了讨论互动、学生讲课、教师点评为主线环节的课堂活动,为深入开展翻转课堂的研究和应用提供了参考.

关键词：翻转课堂、系统工程、教学、主动学习

分类号：G642(高等教育)

资助基金：青岛农业大学教学研究项目"基于兴趣提升和主动学习能力培养的翻转课堂教学探索与实践"XJG2016008

在线出版日期：2018-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51