PI教学法在理工类院校大学物理课堂中应用的研究

张玉强

公安海警学院;

摘要：

大学物理是理工类院校开设的一门必修课,以大班教学为主.为更好的提高大班制教学的效果,PI(Peer Instruction)教学法构建了以自主学习、合作学习为基础的新型教学模式,从而有效的提高了学生的学习主动性及教师的教学质量.本文介绍了PI教学法的发展和内涵,并对其在大学物理课堂教学中的应用和拓展进行了分析与研究.

关键词：PI教学法、理工类院校、大学物理

分类号：G642(高等教育)

资助基金：浙江省教育厅一般科研项目Y201737504;公安海警学院科研发展基金项目2015YYXMB11

在线出版日期：2018-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22