本科师范生生命科学素养提高研究

摘要：

文章利用自然科学基础课程,以生命的基本特征为主线进行内容整合,以理论讲授与实践教学相结合进行授课方式的调整,引导学生提高自身生命科学素养的意识.作者利用问卷调查的方式了解到学生对本次所调整授课内容的非常满意度达83％,同时发现该课程存在师范生实践教学课时较少、科普活动较少等问题.

关键词：科学素养、生命科学、自然科学基础课程、本科师范生

分类号：G645(高等教育)

资助基金：海南省教育科学"十二五"规划课题"海南省农村小学生科学素养提高的研究"QJY1251564;琼台师范学院校级课题"师范生科学素养提高的研究"qtjg201508

在线出版日期：2018-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55