汽车理论课程教学改革的探索

赵冉

山东农业大学;

摘要：

目前,汽车理论课程教学存在着一定的问题.要解决这些问题,高校必须构建基础知识框架、改进教学方式方法以及结合学校实际情况进行设计性试验.不同教学手段和考核方式对于学生学习主观能动性具有不同的影响,高校只有采取合理的手段和方式,才能提高教学质量和教学效果.

关键词：汽车理论、教学改革、教学手段、教学质量

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：山东农业大学机械与电子工程学院2017年教研项目

在线出版日期：2017-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65