内涵式人才培养模式下的会计学专业教学改革 ——河北经贸大学的探索与实践

戎来李桂荣

河北经贸大学;

摘要：

在我国高等教育进入"提高质量、内涵发展"的新阶段后,会计教育必须按照内涵式人才培养模式的内在要求进行全方位改革,以满足社会需求、应对国际竞争和履行自身使命.目前会计教学中还存在一些突出问题,与内涵式人才培养模式的要求存在一定差距.河北经贸大学会计学专业在国家专业综合改革中,完善人才培养目标和培养要求,创新人才培养路径,优化课程体系,改革教学方法,按照内涵式人才培养模式要求进行了一系列积极的探索和实践,取得了一定成效.

关键词：内涵发展、人才培养模式、教学质量、教学改革、专业综合改革

分类号：G649.21(高等教育)

资助基金：教育部本科教学质量工程"专业综合改革试点"项目高教司[2013]56号;河北经贸大学2014年教学研究项目2014JYY01

在线出版日期：2017-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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