数学实验与数学建模课程过程化考核的实践与探索

摘要：

数学实验与数学建模课程是数学与应用数学专业本科生的一门专业必修课.该课程是在数学分析、高等代数、概率论与数理统计、常微分方程等专业基础课程之后开设的一门后续应用课程.该门课程分成两个部分.高校要进行以数学实验与数学建模课程过程化教学改革实践,可以采用多元化的考核方式.制定新的过程考核成绩评定标准有利于全面评价学生的学习情况,增加学生的学习兴趣,加深学生对所学内容的理解,从而达到较好的教学效果.

关键词：数学实验、数学建模、过程化考核、教学效果

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：上海应用技术大学教改项目33110T161042;上海市重点课程建设项目33210M161020

在线出版日期：2017-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10