"慕课"教学的"八年之痒"

陈晔

上海海洋大学;

摘要：

"慕课"概念于2008年出现,至今刚好整整八年,经历从热烈追捧到冷静思考的转变.八年之后,"慕课"教学存在的教学问题,内在的发展困境以及引发的社会问题逐渐显现.通过适当增加国情教育、加强师生互动、分类教育等方法,"慕课"教学的效果将不断提升."慕课"和传统课程有机补充,使我国高等教育将迎来新的发展.

关键词："慕课"、教学效果、社会问题、改进

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2016-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62