控制工程基础教学内容优化及教材建设的实践

姬晓飞席剑辉王艳辉

沈阳航空航天大学;

摘要：

高校是人才培养的主阵地，课堂教学是影响人才培养质量的关键因素，而教学内容和教材则是决定教学效果优劣的重要因素。控制工程基础课程教学团队结合课程的特点、学生的实际和学校的特色，采取一系列策略优化教学内容并建成了立体化教材。经过几年实践表明，教学内容的优化与教材的建设可以提高课堂教学的有效性。

关键词：教学内容、优化、立体化教材

分类号：G640(高等教育)

资助基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目UPRP20140201；沈阳航空航天大学本科教学改革研究项目02140178。

在线出版日期：2016-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8