期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3437.2015.08.024

研究生担任临床PBL教学“引导者”的若干思考

梅其杰段戡袁长深赵蔚峰郭锦荣
中医药大学第一附属医院;
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在PBL教学过程中,聘用研究生担任助教,虽有一定的不足,但可解决师资缺乏问题,有利于研究生的培养,可有效提高研究生的综合素质,利大于弊,值得在临床PBL教学中进行推广。

研究生、PBL、助教

G643(高等教育)

2015-08-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

53-54

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大学教育

2095-3437

45-1387/G4

2015,(8)

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