10.3969/j.issn.2095-3437.2015.05.013
高校青年教师社会主义核心价值观解决路径分析
核心价值观是人们关于自身在特定社会时空中所处的位置,关于自己与集体、社会、国家的相互关系的实际状况评价。青年教师已经成为高校教师群体的重要载体。青年教师社会主义核心价值观培育的好坏是一个学校精神面貌和风气的重要表现。面对新形势、新情况和新问题,迫切需要加强和改进高校青年教师社会主义核心价值观,培养造就一支师德优良、业务精湛的教师队伍,不断推进高校又好又快发展。
高校、青年教师、社会主义核心价值观
G641(高等教育)
2015-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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