大学生英语学习动机影响因素及对教学启示的研究

杨志霞

上海杉达学院;

摘要：

本文通过问卷调查的方法考察影响大学生英语学习动机的组成因素.采用spss统计分析软件对调查数据进行了因子分析,得出8个共同因子,并分别就8个动机因子的成因及其在教学实践中的应用进行了探索分析.

关键词：英语学习动机、因子分析、教学启示

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2011年上海市民办高校骨干教师科研项目"大学生英语学习动机个体差异,变化因素与相关教学策略"研究成果Z-2204-11-075

在线出版日期：2013-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80