基于CDIO模式的卓越工程师培养方案的探索与实践研究

刘文白吴恭兴张宝吉操安喜郭佳民

上海海事大学;

摘要：

“卓越工程师培养”是指针对某具体工程领域的实际需求,培养创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才,他们将是获得工程师执业资质或者工程师职称潜力的后备工程师.文章首先分析当前国内工程教育存在问题,通过借鉴国际上成熟的CDIO理念的工程教育方法,分别从校企联合培养模式、“3+1”新型联合培养方案、提高教师的工程实践水平等四个方面探讨改进卓越工程师培养模式,目的就是为了提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力,探索符合中国国情的卓越工程师的培养模式.

关键词：卓越工程师、CDIO、工程教育理念、培养模式

分类号：G423.1(教学理论)

资助基金：上海高校本科重点教学改革项目"卓越船舶工程师培养的工程实践教学研究"B212002701X;中国交通教育研究会教育科学研究课题"基于CDIO理念的卓越船舶工程师培养模式的探索与实践"交教研1202-69

在线出版日期：2013-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10